Arrivati in quarta!!!

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sabato 30 gennaio 2016

OPEN DAY - LAB. SCIENTIFICO: PREPARAZIONE

Nell'ambito dell'OPEN DAY della nostra scuola l'insegnante è impegnata nel laboratorio e anche gli alunni lo sono, nonostante non siano diretti protagonisti, dal momento che i conduttori del laboratorio saranno gli alunni di quinta.
Tuttavia a me piace coinvolgerli in tutto e loro sono sempre pronti ad essere coinvolti. Del resto ne abbiamo approfittato per divertirci a ripetere, consolidare, ricordare, approfondire.
Il laboratorio l'ho pensato così (clicca sull'img per il pdf)

Quindi gli alunni hanno collaborato attivamente per la raccolta, preparazione e predisposizione di setting e materiali, oltre che per il controllo di quello che preparavo io a casa.
ARIA



FOGLIE


 
CARTELLONI
INSETTI









SEMI E PIANTE
Fagioli, lenticchie a volontà.

MISCUGLI E SOLUZIONI 










Questa è una piccola parte di miscugli e soluzioni preparate.

Inoltre hanno portato contenitori per bolle, giocattoli per il galleggiamento, vasetti, fagioli e lenticchie a volontà. Ma l'aspetto più bello è che hanno mostrato quella partecipazione che secondo me rende cittadini attivi e consapevoli!!!

Naturalmente sono stati partecipi anche all'OPEN DAY, invitando alla visita del laboratorio e fornendo spiegazioni. :-)
CONDIVIDIAMO TUTTO <3 <3 <3

RINGRAZIO I GENITORI, SEMPRE PARTECIPI AD OGNI ATTIVITA' E PRONTI A COLLABORARE PER CREARE TUTTI INSIEME, GRANDI E PICCOLI.

domenica 17 gennaio 2016

IL SOLE A MEZZOGIORNO

Guardate questa bella animazione: cliccando su un luogo, potrete vedere la posizione del Sole allo zenit durante tutto l'anno.
P. S. provate a vedere al POLO NORD, all'EQUATORE e al POLO SUD.

GEO-SOLE

Allego anche altri elementi:

1. Il Protocollo di Kyoto è un trattato internazionale che prende il nome dalla città dove nel 1997 più di 160 Paesi sottoscrissero un impegno per ridurre le emissioni di gas serra (in particolare: CO2, N2O, CH4, HFC, PFC, SF6), ritenute responsabili dei cambiamenti climatici.

2. A Dicembre 2015 a Parigi c'è stata la COP21, cioè la 21^ Conferenza mondiale per discutere dell'inquinamento e dei mutamenti climatici nel mondo. 
 I delegati di 195 Stati partecipanti  alla Conferenza mondiale sul clima hanno firmato un accordo in cui si impegnano a
  Mantenere l’aumento di temperatura inferiore ai 2 gradi, e compiere sforzi per mantenerlo entro 1,5 gradi.
 Smettere di incrementare le emissioni di gas serra il prima possibile e raggiungere nella seconda parte del secolo il momento in cui la produzione di nuovi gas serra sarà sufficientemente bassa da essere assorbita naturalmente.
 Controllare i progressi compiuti ogni cinque anni, tramite nuove Conferenze.
 Versare 100 miliardi di dollari ogni anno ai paesi più poveri per aiutarli a sviluppare fonti di energia meno inquinanti.

3. Video della NASA, che evidenzia il progressivo surriscaldamento terrestre dal 1884 al 2012.
                                                  


GENERI DEL TESTO NARRATIVO: il DIARIO

DIARIO deriva dal latino DIES (giorno), dunque indica un genere letterario in cui la narrazione avviene giorno per giorno.
Infatti proprio nel tuo diario annoti l'assegno giorno per giorno, visto che è strutturato per date.

Esistono diverse tipologie di DIARIO:

  • diario di bordo, di solito compilato ogni sera dal capitano di una nave con il resoconto dei fatti della giornata;
  • diario di viaggio, in cui l'autore compie un viaggio ed annota fatti, incontri, emozioni, sensazioni, sentimenti, ....
  • diario personale, nel quale l'autore racconta giorno per giorno o quando vuole ciò che vive, le persone che incontra, i suoi segreti, le emozioni, le sensazioni, i sentimenti, i ricordi, ...
Nella Letteratura per ragazzi esistono diversi esempi, come "Diario di Anna Frank", "Diario di Zlata", "Il giornalino di Gian Burrasca", ...


venerdì 15 gennaio 2016

GENERI DEL TESTO NARRATIVO: LA LETTERA

Continuiamo ad indagare i generi del testo narrativo.
La LETTERA è una forma di espressione e comunicazione di contenuti (avvenimenti, esperienze, ricordi, ...) che oggi è più in uso a livello formale mentre nel quotidiano è stata sostituita da altri canali scritti (sms, chat, e-mail, twit, ...) e orali (telefonata, video chiamata, ...).

Una volta la LETTERA o CARTOLINA o BIGLIETTO AUGURALE per le festività era l'unico modo per esprimersi e comunicare. Si acquistava la carta da lettere e la busta
 
e ci si sedeva, pensando, riflettendo, correggendo, cambiando, e stando attenti alla forma sintattica, grammaticale, ortografica.
Io ricordo che lo facevamo in team, tutti i componenti della famiglia: concertavamo il contenuto, facevamo a gara a chi scriveva, segnavamo il MITTENTE (noi) sul davanti ad angolo della busta, copiavamo dall'agendina di mia madre i dati del DESTINATARIO sul retro.

 Poi si doveva acquistare il francobollo ed imbucare nella classica "cassetta rossa".

Lo scambio di lettere si chiama CORRISPONDENZA o scambio EPISTOLARE. Infatti, nel linguaggio più ricercato la lettera si chiama EPISTOLA, dal LATINO "epistula".
La LETTERA, comunque, resta un genere narrativo da conoscere e praticare.
Allego la mappa riepilogativa.già utilizzata a scuola, ma che a casa ho un po' colorato.
In classe gli alunni hanno sperimentato, oltre a quella informale che usano scrivere sin dalla classe prima, anche quella formale, indirizzate a Sindaco e Dirigente Scolastico, prospettando problemi e avanzando richieste.

giovedì 14 gennaio 2016

GLI EGIZI

 Audiolibri
 Disegni
 
 
 

RAP


GIOCHI

Rino  nella Storia

Scribi reali

Gli dei egizi

Libro mummificazione

QUIZ

LOCALIZZARE 

 TIMELINE

INTERATTIVA

ANIMAZIONI

Entra nella piramide

Mummia 

virtuale

Dei Egitto

Museo del Louvre

 Le camere della piramide

VIDEO: IN VOLO SUL NILO

GEROGLIFICI

CURIOSITA': il  mio nome scritto con i geroglifici è 




GEROGLIFICI: rappresentazione molto simpatica anche se non del tutto veritiera.


PRONTI... PARTENZA ... VIA!

Facciamo un po' di ripasso grammaticale giocando a due o da soli.

CLASS CUP



GIOCO2

MULTIPLI E DIVISORI

Hello!
Ecco alcuni giochi sull'individuazione di multipli e divisori di un numero.


Proviamo ad eliminare i virus? Scegliamo di giocare con i MULTIPLI o i DIVISORI: se la risposta è esatta, via via eliminiamo i virus!
ATTENZIONE: i numeri possono avere anche più divisori.

venerdì 8 gennaio 2016

martedì 5 gennaio 2016

CODING: SETTIMANA DEL CODICE

E con l'impegno pervasivo del Natale, ogni documentazione va al rallentatore.
Ecco gli alunni alle prese con il coding - Corso 20 ore durante la "Settimana del codice".
Interessati, coinvolti, alle prese con le fasi di PLAN - DO - CHECK - ACT   (progetta, realizza, controlla, rimodula).